Educar es lo mismo
que poner motor a una barca…
hay que medir, pesar, equilibrar…
…y poner todo en marcha.
Para eso,
uno tiene que llevar en el alma
un poco de marino…
un poco de pirata…
un poco de poeta…
y un kilo y medio de paciencia concentrada.
Pero es consolador soñar
mientras uno trabaja,
que ese barco, ese niño,
irá muy lejos por el agua.
Soñar que ese navío
llevará nuestra carga de palabras
hacia los puertos distantes,
hacia islas lejanas.
Soñar que cuando un día
esté durmiendo nuestra propia barca,
en barcos nuevos seguirá
nuestra bandera
enarbolada.
(Gabriel Celaya)
Ofrecemos aquí unas pistas y recursos sobre cómo entendemos el acompañamiento en Acit Joven. Ojalá el poema de Celaya pueda servirnos de trampolín en este apasionante (y a veces cansado) servicio.
- Acompañamiento
- El Animador y el Grupo (Curso Básico de animadores, 2006)
- El Perfil del Animador/a AJ (Curso Básico de Animadores, 2009)
- Reflexiones sobre el Acompañamiento
- ¿Qué no es acompañar? (J. M. Rambla)